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2015年江西省学校共青团工作要点

更新时间:2021-06-17  

2015年江西省学校共青团将深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精,深入学习习系列重要讲话精,贯彻关于加强和改进党的群团工作及进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的指示要求,全面落实团,十七届二中、三中全会和团省委十五届三次全会部署,坚持立德树人,深入实施大中学生“中国梦”成长工程,以思想为任务,以服务学生成长为出发点和落脚点,紧扣时代主题,紧扣全团大局,紧扣教育改革,狠抓基层组织和从严治团,狠抓品牌深化和难题,狠抓制度建设和机制,虚功实做、难事长做,稳中求进、乘势而上,力争在增强思想引导工作实效、运用网络新媒体、建设基层服务型团组织、推进团的工作改革等方面走在共青团前列。

    一、突出根本任务,加强思想政治

    以巩固扩大党执政的青年学生群众基础和满足学生内在的精成长需求为基本目标,以中国梦和中国特色社会主义教育为主题,以学习习系列重要讲话精为统领,以培育和践行社会主义价值观为主线,进一步思想的针对性和实效性。

    1.继续深化“js06金沙申请优惠大厅的中国梦”主题教育活动。紧扣时代主题,广泛引导大中学生将青春梦与中国梦结合,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。在高校,以帮助学生思想政治素质和坚定理想信念为重点,重点实施“与信仰对话,飞Young中国梦”精品报告进校园活动。在中学,以帮助学生塑造健全人格和确立人生奋斗目标为重点,开展形式多样的“与人生对话”主题报告会、分享会、主题团日以及以14岁集体生日、18岁成人礼等为代表的主题教育活动。在中职学校,以帮助学生建立自尊自信和培养职业精为重点,以“彩虹人生”为主题和品牌,开展各地各校多层次“奋斗的青春美丽”毕业生系列分享活动。

    2.深入开展学习习系列重要讲话精“四进四信”活动。将学习宣传贯彻习系列重要讲话精持续引向深入,以之武装头脑、指导实践、推动各项工作。重点在高校着力推动讲话精进支部、进社团、进网络、进团课,引导和帮助广大学生和团学骨干树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和的信任、增进对以习同志为的党的信赖。每个基层团支部每学期至少举办4磈s06金沙申请优惠大厅匝敖不熬饕谌莸闹魈馔湃栈疃6备咝Q砺垩袄嗌缤旁谛T澳诠惴嚎怪魈庋把芯炕疃嘌 把砺垩吧缤拧焙汀笆叛砺垩俺晒保适本侔煨匝敖涣髡故净疃@眯旅教迤教ù蛟臁把霸暗亍弊ɡ福浜贤叛2靠埂把鞍傥蚀俪沙ぁ钡认呱匣疃R劳懈骷锻判U攵酝叛Ч歉煽柩跋跋盗兄匾不熬纬袒蜃ㄌ馀嘌怠

    3.全面深化培育和践行社会主义价值观活动。组织落实好团、有关长效机制建设和专项活动的通知精以及全团“践行价值观,争做向上向善好青年”主题活动的有关安排。3月、9月在大、中学校广泛开展“社会主义价值观宣传月”活动。围绕学习贯彻党的十八届四中全会精,以“两会”召开、国家宪法日等为契机,重点举办校园法治宣传教育专项行动。抓住纪念世界反战争胜利70周年、“一二·九”运动80周年等契机,广泛开展集中的主题团日、校园文化红色教育和国防教育活动。持续开展“js06金沙申请优惠大厅为价值观代言”活动。继续深化“光盘行动”。鼓励各校结合实际开展校史校训校风教育活动。开展践行社会主义价值观个人和集体选树活动。推广一批社会主义价值观主题文化精品和案例。

    4. 大力加强和改进网络宣传引导工作。完善以网络文明志愿者为外围、网络宣传员为主体、为的覆盖广、动员快、战斗力强的网络工作队伍,进一步优化省级、校级、院(系)级三级管理和运营机制。大力加强网络文明志愿者、网宣员、队伍建设,从组建队伍、着力培养、健全管理三个方面扎实推进。一是组建队伍。积发动团员青年争做网络文明志愿者,实现高校和班级团支部的。精心打造具有“采集器”“消音器”“放大器”特点的网络宣传员队伍。集中优势力量组建“青V网评队”;二是着力培养。动员广大青年网络文明志愿者在互联网上主动弘扬正能量,自觉负能量,自觉增强文明素养。围绕舆情监测、应对措施、检索关键字词等技巧网宣队的职业技能。邀请网络人员对进行专项培训;三是健全管理。制定江西学校战线共青团网络文明志愿者、网宣员、队伍管理办法,建立高校网络文明志愿者、网宣员、数据库,形成淘汰奖励机制,定期评选高校网络文明志愿者、网宣员、。

    5.积弘扬传承中华传统文化。在大、中学校利用各种活动和媒介,广泛开展课外中华民族历史和文化常识教育,增强学生对中华文化的自信和认同。发挥高校相关的学科优势,支持国学类学生社团,开展传统文化研讨和展示活动。举办大中学生国学盛典、国学系列讲堂、国学经典千人诵读会。开展大、中学生书法大赛等活动。鼓励各地各学校结合本地历史人文实际,开展丰富多彩的有关活动。

    6.全面推进青年马克思主义者培养工程。完成第八期、启动第九期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校,全面推进省、校、院(系)三级培养格局,明确培养目标,规范课程设置、统一进度安排,建立健全导师库、扩大导师制试点范围,加强内部管理和跟踪培养并启动教材编写工作。完成第四批、启动第五批高校团干部(青年教师)赴县级团委挂职工作,协调选派高校团干部(青年教师)到新疆阿克陶县和共青城局委办挂职锻炼。举办第五期学校战线团干部培训班。继续推动高校成立青年教师组织,举办江西青马工程第二期青年教师培训班,发挥青年教师在社会实践、系列竞赛、报告会和指导学生社团等方面积作用。

    7.进一步做好舆情信息报送及维护校园稳定工作。加强“红网工程”信息员队伍建设,及时收集学生的思想动态和需求诉求,协调学校关注解决。探索建立快速精准地对学生思想动态进行调研和研判的机制方法。在各类学校建立舆情直报点和相关工作机制。在各级各类团学干部培训中,注重加强和改进舆情工作专题培训,团学干部的相关素质和能力。加强校园意识形态工作主动意识,督导各地、各学校建立突发应对预案,配合学校党政做好工作。完善工作通报、激励机制。

    8. 抓好省级层面报告会宣讲团建设。拟邀请党政、学者、毕业生、青年企业家等组成省级宣讲团,面向中学、中职及高校进行巡回宣讲。

    二、突出成长成才,加强素质拓展

    抓住深化教育综合改革、强化学生综合素质评价的契机,以促学生全面发展和个性发展协调统一为目标,以增强学生社会责任感、精、实践能力为重点,着力拓展和学生的综合素质及社会化技能。

    9. 深化创业创优工作。举办第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区比赛、期“追梦中国创业大赛”、届江西省学生干部基本职业技能竞赛和届商业计划书竞赛。建立健全高校共青团促大学生创业工作体系,全面推动大学生创业孵化基地建设,继续开展省级大学生创业孵化基地创建达标工作。大力推进大学生创业项目化管理和资本化运行。在高校大力推进KAB创业教育,启动KAB创业教育在中职学校推广工作。实施“MM青年创业计划”和“天翼飞Young 创业梦想计划”。

    10.广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。坚持将“三走”活动抓广、抓响、抓实、抓长。贯彻好js06金沙申请优惠大厅省下发的指导意见有关精,文件落实力度,着力长效机制建设。充分依靠基层团学组织以及宿舍、实验室、兴趣小组、体育社团等“微组织”,广泛发动学生参与,形成“班班有体育活动、人人有体育项目”的生动局面。配合校园足球运动的发展和重大体育赛事等的举办,推广专项主题体育活动。拓展“三走”活动的领域和空间,举办体现传统文化精髓、具有地方文化特色和趣味性体育竞赛活动。开展“大学生百炼之星”寻访和“体育公益社团”创建活动。

    11.丰富拓展大中专学生社会实践活动。继续集中开展大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动,突出主题,在内容设计、机制完善、扩大影响力等方面进行深化。开展基层需求调研和对接,强化长期服务,积开展个人社会实践。探索社会化合作、市场化运作、多元化扶持模式,加强与社会组织合作,增强活动资源保障。实施新媒体立体传播计划,开展社会化宣传,举办“三下乡”社会实践活动成果展示汇报会,通报年度单位和重点团队,宣传案例和个人,扩大活动影响、育人成效。结合宣讲党的和十八届三中、四中全会精、“一带一路”战略等,拓展暑期社会实践专项行动。大力深化校园志愿服务和公益活动。

    12. 打造学生喜闻乐见的校园文化活动。围绕仪式教育、文化艺术、公益服务、休闲娱乐等方面,广泛开展主题鲜明、积向上、参与、寓教于乐的校园文化活动。举办第六届学生社团文化艺术节,发挥学生社团作用,大力宣传和弘扬江西红色文化和传统文化。

    三、突出为学生服务的职能,加强权益维护

    坚持服务学生的工作生命线,以构建组织化渠道、做好学生和学校的桥梁纽带为重点,切实履行代表广大青年学生普遍性的利益诉求、做学生权益代言人维护者的职责,真正为学生成长提供服务、价值,同时加强对青年教师的联系服务。

    13. 帮扶重点困难学生群体。鼓励各地各校多方筹集资金,为家庭经济困难学生提供支持,帮助他们顺利完成学业。动员基层团学组织开展“1+1”结对活动,帮助学习困难学生改进学习方法,增强学习信心。通过举办“5·25”学生心理健康节等,广泛开展心理咨询、学习减压、人际关系等方面的谈心活动,帮助学生缓解心理困惑和压力。关注新生群体,帮助他们在刚入校阶段做好学习规划、熟悉校园生活。拓展校内资源和社会资源,支持学生开展勤工助学。

    14.主动维护学生合法权益。针对青年学生在实习见习、顶岗实习、学生中利益诉求不畅通、合法权益受侵害、权益维护不到位的问题开展专项调查研究,提出合理对策建议。积参与“人大代表、委员与青年面对面”活动,推动青年学生合法权益维护的政策和立法工作。针对有重大社会影响的学生合法权益受侵害,协助党政部门和学校做好维护校园和社会稳定相关工作,以适当的方式发声支持、参与维护。

    15.积有序参与学校治理。以大学章程制定和中学、中职学校制度化建设等为契机,主动争取团学组织在校园治理中更合理的法定、法定职责,增强参与学校治理的意识和能力。发挥基层团组织、学生会组织的群众组织优势,及时了解学生的成长发展需求和权益利益诉求,通过各种形式的“接待日”、“开放日”、“对话活动”等,建立组织化、定期化向学校反馈的制度。广泛开展大、中学校团委“办实事”活动,提倡每个学校团委每年至少推进解决1-2件本校学生困难操心忧虑的实际问题。

    16.加强对高校青年教师的联系和服务。开展工作示范点建设。推广成立青年教工团组织等,探索成立分学科、分领域等多种形式的青年教师交流联谊性组织。探索吸纳青年教师参与指导团学工作,定期开展学术沙龙、读书交流会、讲座等活动。组织开展“js06金沙申请优惠大厅喜爱的青年教师”评选、“奋斗的青春美丽——青年教师分享会”等活动,选树宣传青年教师。关注困难青年教师群体,努力表达和维护青年教师的正当权益诉求。

   四、突出基础基本,加强组织建设和

以加强基础团务管理、基层组织活力为重点,按照“团建,工作到支部”的原则和“形象立起来,支部活起来,服务实起来,品牌亮起来”的思路,扎实推进服务型活力型基层团组织建设,切实学校共青团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

   17. 实施中学中职共青团“强基固本”工程。按照《团章》要求和团关于团员发展的文件精,把好团员发展入口关,坚持标准、规范程序、控制数量,强化入团仪式教育,切实团员发展质量。严格执行年龄在14周岁以上方可申请入团的规定,2015年底将初中、高中阶段毕业班团青比分别控制在45%、85%以下。规范并坚持执行“三会两制一课”的基本制度,探索以“思想分享沙龙”方式基层团组织生活,强化团员意识教育。抓好活动设计,做好省级示范,制度性推进无职团员设岗定责工作。探索团支部兼职团干部、团支部管理制度和校际交流新机制。继续试点教育系统团工委工作,继续推广高校对口中学团建促行动。进一步加强中学中职团干部培训工作,举办期中学中职示范校团委书记培训班。

   18.实施高校团支部“活力”工程。进一步扩大基层团组织,加强基层的程序设计与制度建设,推动评议结果在团支部及班级的公共事务中形成决策效应。理顺团支部、班委会的工作关系。加强对基层组织的工作指导,开展活动时以适当方式体现和运用团旗、团徽、团歌,突出团的标识和组织存在。逐步建立完善团学品牌活动的logo、主题歌、宣传片等品牌形象设计,通过广泛使用增强品牌活动的学生感知度和社会影响力。倡导开展“活力团支部”创建活动。

    19.推进大中学校组织建设转型。着眼于适应学生新的联系、交流和聚集方式,继续探索“多种模式、多重覆盖”建团,重点依托微信、App应用等各种新媒体载体工作实现团建网络化转型,推进社团建团、活动建团模式的完善。充实高校院系级团组织建设,完善专职老师担任书记、学生骨干担任其他职务的基本模式,使之切实发挥承上启下的工作枢纽作用。进一步完善高校学生工作组织格局,突出团委的统筹和指导作用,形成以团组织为和枢纽、以学生会组织为学生主体组织、发挥学生社团积作用的工作格局。

    20.从严加强团干部队伍建设。贯彻从严治党、从严治团的有关要求,在大、中学校深入开展“团干部如何健康成长”大讨论和工作“大宣传、大调研”活动,切实转变团干部工作作风,遵守党和团的政治纪律、组织纪律、廉政纪律,增强做好工作的使命感和责任感。联合省教育厅切实加强高校共青团党建带团建工作,继续开展中学、中职有关文件的落实情况督导,进一步加强和改进学校共青团的组织设置、力量配备和工作保障。继续落实学校团干部五年培训工作方案,完善省级、地市(校)级、校(院、系)级培训格局,努力实现培训。

    21.加强学联、学生会组织建设。抓好《关于加强和改进高校学生会研究生会建设的指导意见》的贯彻落实。进一步规范高校学生会、研究生会的隶属关系,进一步强化学生会、研究生会调研、工作,进一步学生会、研究生会组织机构设置和工作体系。完善学生代表大会、研究生代表大会制度,构建管理体系。切实加强对学生会及学生干部日常管理,健全培训交流工作机制,精简高校学生会评比制度,逐步完善学代会或全委会对学生会主要负责人的评议机制。探索实行省学联单位轮值制度,整体工作活力。



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